SCUOLA "GRAN VERT"
La scuola, con la sua natura simbolica e pedagogica assume un ruolo civico nel suo territorio e diventa uno spazio attivo di aggregazione aperto all’intera comunità. Un edificio permeabile, aperto ed accogliente che promuove e favorisce l’incontro e gli scambi interpersonali e generazionali, creando “comunità trasversali”.
La configurazione dell’edificio in due volumi, la sua forma e materialità si adatta alla scala del paese e riprende i riferimenti tipologici e costruttivi locali, in una forma semplice e riconoscibile. I due volumi, corrispondenti ai due gradi scolastici, si integrano nel paesaggio rurale e creano una scuola trasparente e stimolante. L’alternanza di spazi flessibili e trasparenti, coperti ed aperti stimola la relazione degli alunni con lo spazio interno e l’ambiente esterno, creando un ambiente didattico accessibile ed accogliente, interattivo e interpretabile.
Gli spazi si adeguano alle esigenze di apprendimento, in un’ottica inclusiva a favore dei principi pedagogici dell’individualizzazione e personalizzazione. L’uso flessibile di pareti e arredi permette di riconfigurare gli spazi per: lezioni frontali, lavori di gruppo e laboratori; inoltre agevola la creazione di percorsi sensoriali speciali e lo sviluppo dell’autonomia personale. Gli spazi connettivi sono luoghi di incontro e pausa, ma anche adatti per momenti di studio individuale e informale. Ampie vetrate e lucernari sia nelle aule che negli spazi comuni perseguono l’obiettivo di creare un ambiente di apprendimento di qualità e benessere; luminoso e trasparente che stimoli una costante interazione con l’ambiente esterno. Gli spazi polivalenti quali la palestra e la mensa sono attrezzate per ospitare diverse attività in modo flessibile, come quelle previste di laboratorio per riscoprire gli antichi saperi, mestieri e tradizioni locali. Gli spazi esterni, oltre alla ricreazione ed il gioco, offrono molteplici situazioni per svolgere diverse attività didattiche, favorendo un contatto diretto con la natura in modo da promuovere lo sviluppo di una precoce coscienza verde e di cura del proprio territorio.
La nuova scuola è concepita come un edificio funzionale e performante, che esprime i migliori standard di sicurezza, efficienza; sostenibilità ed impatto ambientale; riduzione dei consumi energetici ed immissioni inquinanti. La scelta dei materiali e la dotazione impiantistica; le prestazioni energetiche e l’uso di energie rinnovabili; la qualità e comfort interno: tutte le soluzioni progettuali e tecnologiche sono volte a dare alla comunità una scuola sostenibile e rispettosa dell’ambiente.
